15
Octobre
Découverte de l’addition en 1B
Par Laura Flamand • Publié le 15/10/2025
Par Laura Flamand • Publié le 15/10/2025
Découverte de l’addition par l’expérience vécue
Dans le cadre d’une démarche active et progressive, les élèves de 1re année ont abordé la notion d’addition à travers une activité ludique menée dans la cour de récréation. Par la mise en situation, ils sont devenus les « termes » de l’opération, vivant concrètement le calcul avant de le représenter sur leurs doigts, puis de le formaliser avec les nombres.
Cette approche favorise une compréhension en profondeur et donne du sens aux apprentissages mathématiques.
Dans le cadre d’une démarche active et progressive, les élèves de 1re année ont abordé la notion d’addition à travers une activité ludique menée dans la cour de récréation. Par la mise en situation, ils sont devenus les « termes » de l’opération, vivant concrètement le calcul avant de le représenter sur leurs doigts, puis de le formaliser avec les nombres.
Cette approche favorise une compréhension en profondeur et donne du sens aux apprentissages mathématiques.
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